INCLUDE - Multinacionális Tanirodai Partnerség
Posted on 2022-11-25 13:08:27
[HU]
Innovatív oktatási módszerek alkalmazását és országokon átivelő tapasztalatcserét tesz lehetővé az Erasmus+ támogatási szerződés, melyet a napokban írt alá iskolánk (2021-2-HU01-KA210-VET000050646). Albert Andrea, Kele Tünde és Kor Erika gazdasági szakos tanáraink vesznek részt a négy országra kiterjedő projektben és már készülnek a decemberben megrendezendő első projekttalálkozóra, amely Győrben lesz.A projekt rövid címe INCLUDE lefutási ideje pedig: 2022. ápr. 01.- 2023. dec. 31.
Az INCLUDE című projekt a tanirodai gyakorlócégeket (PE) célozzameg, amelyek diákok általműködtetett, valós üzleti körülményeket szimuláló gyakorlatorientált szakképzést jelent. AzINCLUDE projekt célja az innováció fejlesztése azáltal, hogy olyan koncepciót dolgoz ki, amely lehetővé teszi a gyakorlócégek számára, hogy nemzetközi fiókokat hozhassanak létre. Aprojekt alapötlete az, hogy innovatív utat nyisson a szakképzésben részt vevő tanulók számára, amellyel megtapasztalhatják az együttműködést más országok tanulóival, határokon átívelő gyakorlócégek működtetését, aközös cég bizonyos részeinek működését akár más-más országban, más-más partner iskolánál.
 |
 |
[EN]
INCLUDE - Multinational Business Partnership
The application of innovative teaching methods and the exchange of experiences across countries are made possible by the Erasmus+ support contract, which our school recently signed (2021-2-HU01-KA210-VET000050646). Our economics teachers Andrea Albert, Tünde Kele and Erika Kor are participating in the project covering four countries and are already preparing for the first project meeting to be held in Győr, in December. The short title of the project is INCLUDE, and its completion date: 01th of April 2022- 31th of December 2023.
The project targets practice enterprises (PE), which is student-run, practice-oriented vocational training that simulates real business environment. The INCLUDE project aims to develop innovation by developing a concept that will enable PEs to set up international branches. The idea behind the project is to open up an innovative way for vocational students to experience working with students from other countries, running cross-border practice enterprises, operating parts of a joint company in different countries, even at different partner schools.
